坚持教育创新  深化教育改革

——二○○二年教育工作回顾

２００２年，是教育工作取得较大突破的一年，在市委市政府的领导下，教育战线全体教职员工勇于创新，力求实效，“两基”实施水平稳步提高，布局调整取得跨越发展，职教事业规模不断扩大，师资队伍建设向深层次、高水平迈进，信息技术教育扎实推进，教育管理水平进一步提升，全面完成了各项任务，并在很多方面取得了重大突破，主要体现在以下几个方面：

——优化育人环境，德育实效性进一步增强。

去年以来，全系统掀起了学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》和党的十六大精神的热潮，进一步增强了教育创新的责任感和紧迫性，“以德修身，以德育人，以德治教”成为全系统提升教育品质的主题和广大教师实现现代教育基本价值的追求；按照《山西省德育工作规程》要求，教育局出台了《介休市加强中小学德育工作的意见》；建立了一把手负责制；加大了对师德和学生养成行为的规范考评力度；深入开展了“树师德标兵，做文明少年”为主题的活动；不断深化思品课政治课的改革，在全市中小学开展了德育序列化实践活动；启动了二期德育文明校建设工程，继续开展了地级德育示范校创建活动；注重中小学生实践能力的培养，集劳动学习军事许连德育教育社会实践为一体的介休市中小学生素质教育实践基地于１０月１５日投入使用，受到省地领导好平和家长学生欢迎；加强了学校周边环境和社会治安综合治理；调整补充了法制副校长或辅导员，全市中小学普遍开设了法制课，学生违法犯罪率为零；暑假期间，旨在提高我市教师整体素质的师德师风教育集中教育活动全面启动，坚持“以人为本”，倡导“以德为魂”，追求“诚信立身”，崇尚“创新立教”的育人氛围逐步形成。

——改善办学条件，教育教学质量稳步攀升。

一年来，在财政比较紧张的情况下，各级政府合理调配资金，不断加大教育投入，校舍建设和危房改造步伐进一步加快。２００１——２００２年七个中小学危房改造项目全部竣工，共完成改造面积１３７２０平方米，投资７２０余万元，消除危房面积６７８４平方米。介休第一职业中学实验校和实验小学教学综合楼分别于去年８月和１１月投入使用。介休二中、介休三中教学楼也在市委市政府的关怀支持下顺利开工；在教学常规仪器图书体育器材等全面配套档次不断提高的基础上，学校信息技术教育设施的投入比例逐年增加，２００２年新增微机７８８台，目前全市中小学共拥有电脑１９２８台，建有计算机教室５７个，多功能教室１１个，校园网２个，介休一中投资２８万元建起了８个现代教育技术实验班，班班安装了液晶投影仪；原介休教育电视台积极运做，经市政府批准成立了介休市现代远程教育中心，各项工作进展顺利；作为全市教育系统的管理决策机关，介休教育局率先在晋中市建起了局域网，全局各科室50多台计算机实现了联网办公；介休教育网成功与晋中教育信息网对接，首批48所入网学校做好充分准备，即将与晋中教育网联网，走在晋中的前列，已初步搭建起介休现代远程教育教学的平台办学条件的逐步改善，有力促进了教育教学质量的提高，２００２中考全市５００分以上优生达１１８８人，比上年增加１６６人，列晋中第三名；中考质量的稳步提高为普通高中选拔学生提供了充足而合格的生源，２００２年全市高考本科达线４７６人，万人达线率有了新的突破，介休一中又有三名学生跨入北大清华校门。

——加快布局调整步伐，教育整体水平不断提升。

全市对学制过渡高度重视，精心操作，圆满完成了过渡工作。６周岁、７周岁适龄儿童入学率达到１００％，小学生辍学率０．０５％，实现了真正意义上的普及九年义务教育；２００２年全市合并小学１０所，由２００１年的151所渐少到１４１所；学区一体化向深层次、高水平迈进，在中小学全面管理所属小学的基础上，试行初中和服务区小学的松散型九年一贯制管理。我市的中小学布局调整力度和“学区一体化”管理经验，已被晋中乃至全省借鉴推广，晋中市关于中小学布局调整的两次现场会均在介休召开。全市中小学体育开课率达１００％，张兰初中、龙凤初中、龙凤小学已达晋中市体育卫生达标要求；实验小学、宋古一中、张良小学等１０所小学创建了快乐体育园地，按要求参加了各项赛事。城镇学校美术、音乐课教师全部专职，乡镇初中及全部小学１００％配齐了专、兼职音、美教师，条件较差的采取巡回教学的办法，保证课程的开全开足。各校每年的校园艺术节开展得如火如荼。小学从３年级开始全部开设了英语课，教师配备较为合理，学生，家长反映良好。

——加强两支队伍建设，师资水平又上台阶。

２００２年以来，全系统进一步强化了对校长和教师队伍的使用管理，在教师调动、升职等方面出台了一系列新的制度，构建起公开、公平、公正、任人唯贤的内部环境，既保证了教师队伍的相对稳定，又促进了学校的长远发展。去年全市２６名中学校长参加省地组织的岗位培训和提高培训，取得了合格证书，小学校长全部做到了持证上岗；暑假期间在市教育局培训骨干辅导员的基础上，由乡镇和学校组织对初中、小学教师进行了转变教育观念的全员培训，以校本培训为主的课堂教学技能全员培训全面展开；在晋中市中小学教师文化业务考试中我市小学、初中教师优秀率分别达到３４．３１％和４８％，分列晋中第三名和第二名；继续加强了中小学教师的学历培训和学历提高培训，小学、初中、高中专任教师合格率分别达到９８．２６％、８４．７３％话８．０３％；小学达大专学历３０．３３％，初中达本科１９．３７％，高中教师硕士研究生课程进修班结业率达　１４％；全市３５００多名教师参加了中小学信息技术初级培训，合格率达到９５％以上；高级培训已经实施；全市１０６名信息技术教育专、兼职教师有１９人通过信息技术课程教师资格培训，广大教师积极参加省市课件制作和电教论文评比获一等奖２４个，二等奖４２个，三等奖４６个。

为配合教师资格认定工作，我市于２００３年１月和３月组织了两次中小学教师普通话水平测试，１８２０人获得等级证书；坚持课堂教学改革，不断提高施教水平。市教研室不断完善教研制度，加强自身建设，坚持每学期一次的全市大型教研，主要抓课堂教学，加强说、讲、评常规教研。以课程改革为契机，组织教研人员和骨干教师都全参加了省地的通识培训。我们曾组织１００余人的专、兼职教研员队伍赴河北承德参加全国的目标教学研讨会，对目标教学的内涵有了更深层次的理解，极大的推进了我市正在实施的目标教学实践。去年，我们又组织示范学校的校长南下，到江苏洋思中学等学校考察学习。洋思中学是全国实施素质教育的成功典型，通过考察，校长们不仅开了眼界，也从教育观念、治学方略上发生了巨大的变化。发展要有新思路，改革要有利突破，工作也有利举措、观念的更新，带来了教研方法的根本转变，广大教师挤身教学研究和教学改革的热潮空前高涨。我市的目标教学课题不仅成为省“十五”规划课题，而且被全国列为“十五”重点课题。介休三中创新教育研究，实验小学科技活动实验受到省、市表彰。积极参加省市“三优”活动，上报数和获奖率列晋中前列。

——坚持“三教”统筹，普教、职教、成教协调发展。职业教育蓬勃发展。学历教育学校已发展到8所，在校

生已达到3100多人；去年各职业中学招生1129人，占普通高中人数的59%；职校对口高考传捷报；仅去年就有211人考入大专院校；技能大赛屡创佳绩。代表我市参加的介休职中连续在晋中市四项技能大赛中夺魁；各职业学校积极进行教改实验，设置就业前景看好的专业，实习基地的建设不断加强，其各方面都取得了很大的成绩；社会力量办学发展迅猛。目前有幼儿园24所，培训机构14所，普通高中1所，职业高中4所，职业初中1所，学历教育在校生达1500余人；农村教育工作成效显著。我市各乡镇都成立了综合教育中心，制定了《介休市2001—2005年农村教育工程实施方案》，去年11月底绵山、义棠综合教育中心通过晋中市教育局验收。全市现有乡镇农技校10所，村级农民文化技术学校245所，全年组织各类技术培训98634人次，引进新技术120多项。

——加强廉政建设，不断改进工作作风。

廉政建设是个老话题，它的好坏直接影响教育的形象和全市教育的健康发展。我们在规范教育内部市场的同时，特别是加大了规范各种收费的力度，在全市实行了“一次性收费”，并做到了“三公开”、“四统一”和“一公布”，有效遏止了个别学校搭车收费的行为；市教育局机关率先垂范，公开办事制度，有效抵制了“政府权力部门化，部门权力个人化，个人权力利益化”的不良倾向。在诸如学生分配、教师调动等一些重大问题上，采取了一系列措施，增加了透明度，既保证了教师队伍的相对稳定，又促进了师资的合理流动和学校的长远发展；去年以来，市教育局机关还从提升机关工作人员综合素质入手，进一步完善了学习制度，理论学习、业务交流坚持不懈，特别是每天早晨还开设了以日常对话为主要内容的英语学习和网络知识学习，每个机关工作人员都不同程度地掌握了一些英语对话与网络操作技能，文明型机关，学习型机关初步形成。

（张 军）